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教养，是为孩子的独立做准备 父母总是尽可能的让孩子吃好、穿好、玩好，为的只是能看见孩子脸上露出笑容，这也是父母对子女表达爱意的一种方式。问题是，为了想看孩子喜悦的笑容而宠坏孩子，这是真正的爱吗？ 很多父母在孩子尚未进入幼儿园、小学就读以前，管教的方式简直和“放任自流”没什么区别。一直到孩子开始过群体生活以后，才想到展开教育。然后不论是上学或上补习班，都坚持要牵着孩子的手一同前往；任何事情都不肯放手让孩子自己去做，会一直陪在孩子的身旁帮助他学习。休 闲 居 编 辑 人类的性格、智能以及各种精神活动的基础，多半在三岁以前就已经形成，正所谓“三岁看到老”。三岁以前所形成的基础再加上个人以后的精神活动，就会产生各自思考、行动的能力。也唯有在这种状态下，个人创造力才能得以发展。 因此，三岁以前，父母要充分与孩子“用心沟通”，做好“肌肤上的接触”，并认真进行教养，这对培养孩子独立心及干劲，让孩子今后能自动自发地去学习，是非常重要的。 在必须教养的时期放弃了教育，在该放手的时候却给孩子过度保护，正是现代母亲最容易犯的错。 由这类母亲所孕育出来的孩子，即使上了大学，心理上仍未脱离断奶期，具体表现为情绪不稳定、经常把‘妈妈说’这句话挂在嘴边，甚至连求职也要母亲跟在身旁。 其实，教养子女可以理解为父母在为子女过独立生活做准备工作。由于孩子长大以后，必须独立面对和适应社会生活，独立解决他所遇到的问题，在遇到困难、挫折时能开朗、坚强地生活，因此必须培养这方面的智能。让孩子具备独立生存的能力，才是父母对孩子真正的情爱。而对母亲来说，为了避免为人母后出现的“除孩子以外，再也没有其他生存意义”的状态，母亲应该试着培养一些其他兴趣、特殊技能或找份工作，那时就算孩子真的独立走上社会，她仍然能够体会到生存的意义。 被人类养在动物园内，不必担心食物来源的狮子，早已丧失野性，一旦放其回归自然，恐怕很快就会活活饿死。同样的道理，自小过惯了“衣来伸手，饭来张口”这种生活的孩子，一旦让他独立生存，很快就会成为社会上的失败者。 母亲对孩子的过度保护固然会造成很多问题，但一些父母将孩子视为“麻烦的制造者”而拒绝教养，更是一个严重的错误。 有些母亲亲非常重视自己的工作、生活，认为这一切远比孩子重要，因而产生了拒绝孩子的心理，从零岁开始就把孩子送到托儿所，完全放弃为人母所必须担负的所有责任。 一般这类母亲都有着高学历或者有一份很好的工作。另外一些女孩年纪轻轻就恋爱结婚，然后就当了母亲，或是“生下一个不受欢迎的婴儿”，这些原因都会令母亲产生拒绝孩子的反应。在这些女性当中，有的人不希望自己的美好生活被孩子打破。有些人认为“人生苦短”，所以要尽量享受人生，而有了孩子对抱有这些想法的妇女的确是个沉重打击。 由“拒绝型”母亲生下的孩子是不幸的。因为他们在还不具备独立生存的体力、智力和精神能力时，就必须独自去面对生活。而这样一些被视为“不受欢迎”的孩子，实在为数不少，令人叹息。从零岁至三岁的时期，是孩子性格与情绪形成的重要时期。父母切不可忽视了教养责任。 好孩子育儿网采编 |
